デジタル大辞泉 「学習漢字」の意味・読み・例文・類語 がくしゅう‐かんじ〔ガクシフ‐〕【学習漢字】 出典 小学館 デジタル大辞泉について 情報 | 凡例 精選版 日本国語大辞典 「学習漢字」の意味・読み・例文・類語 がくしゅう‐かんじ ガクシフ‥ 【学習漢字】 〘 名詞 〙 常用漢字一九四五字のうち、義務教育の間に 読み書き を学習する漢字。小学校学習指導要領の「学年別漢字配当表」に示された一〇〇六字のこと。教育漢字。 出典 精選版 日本国語大辞典 精選版 日本国語大辞典について 情報 | 凡例 日本大百科全書(ニッポニカ) 「学習漢字」の意味・わかりやすい解説 字義的には、 児童 ・ 生徒 が学校で学習する漢字ということであるが、学校教育用語としては、小学校学習指導要領「 国語 」の 末尾 に「 別表 『学年別漢字配当表』」として示されている漢字をいう。かつては「 当用漢字 別表」「教育漢字」などの語で示されていたこともある。1998年（平成10） 改訂 の小学校学習指導要領の「学年別漢字配当表」には1006字（1年＝80字、2年＝160字、3年＝200字、4年＝200字、5年＝185字、6年＝181字）が各音訓順に示されている。それらをさして「小学校の学習漢字」「6年生の学習漢字」などとこの語を使っていうことが多い。 明治以来、学校教育で扱う漢字の字種を限定することについては、幾変遷をたどってきている。古くは、1887年（明治20）に 文部省 （現・文部科学省）は小学校教科書で教える漢字を約2000字とした。1923年（大正12）には、 臨時国語調査会 が 常用漢字表 1962字を発表。31年（昭和6）にはそれを1858字に修正。さらに42年には文部省が 標準 漢字表2669字を発表した。 それらを受けて、第二次世界大戦後の1946年（昭和21）11月には、 国語審議会 が答申した「 当用漢字表 」1850字を内閣訓示により 公布 。つづく48年2月には「当用漢字別表」（ 通称 「教育漢字」）881字を公布した。以降、小学校ではこの教育漢字のすべてが読めてだいたいが書けること、 中学校 ではそのすべてが書けてそのうえに当用漢字が読めるようにとされた。しかし、学年配当については何の指定も なか った。そのために、各教科とも検定教科書ごとに漢字の新出がまちまちで、不都合が多かった。学年の学習漢字が明確に示されるようになったのは、58年改訂の小学校学習指導要領に「学年別漢字配当表」として各音訓順に字種一覧（1年＝46字、2年＝105字、3年＝187字、4年＝205字、5年＝194字、6年＝144字、計881字）が示されてからである。 その後、1968年（昭和43）改訂の小学校学習指導要領では、備考欄に115字が追加され996字となった。このときから「新教育漢字」「学習漢字」の語が登場し、 後者 が一般化するようになってきた。また、この計996字が、77年改訂の小学校学習指導要領で、そのまま正規の「学年別漢字配当表」として教科書体活字で提示され、同時に「漢字の指導においては、学年別漢字配当表に示す漢字の 字体 を標準とすること」とされた。ついで、81年10月に文化庁から「常用漢字表」が公布されるに及んで、「当用漢字」の 呼称 が学校教育の場から消えることとなった。 さらに、時代、社会の変化と進展のなかで、学習漢字996字の字種や学年別配当のあり方に見直しが加えられ、1989年（平成1）改訂の小学校学習指導要領では、前述の1006字の学習漢字による「学年別漢字配当表」が公布された。またさらに、学年別の字種・ 字数 に変動はないものの、98年改訂の小学校学習指導要領では、指導内容が2学年まとめて示される形になったのに伴い、「各学年においては、学年別漢字配当表の当該学年までに配当されている漢字を読むこと。また、当該学年の前の学年までに配当されている漢字を書き、文や文章のなかで使うとともに、当該学年の前の学年までに配当されている漢字を漸次書くようにすること」とされ、読み書き分離的な取扱いがされるようになってきている。 『尚学図書編・刊『新しい国語の表記』（1985）』 ▽ 『石田佐久馬編『漢字読み・書き・使い方字典――21世紀の新教育漢字1006字』（1989・講談社）』 ▽ 『岩村文麿著『教師のための教育漢字』（1990・津軽書房）』 ▽ 『片桐大自編『最新版 ことばのしるべ――国語表記法のすべて』（1990・学校図書）』 ▽ 『国立国語研究所著『国立国語研究所報告106 常用漢字の習得と指導』（1994・東京書籍）』 ▽ 『日本漢字教育振興会編『漢検常用漢字辞典』（1998・日本漢字能力検定協会）』 ▽ 『久米公著『漢字指導の手引き』第4版（2000・教育出版）』

出典 小学館 日本大百科全書(ニッポニカ) 日本大百科全書(ニッポニカ)について 情報 | 凡例 国語教育 目次 歴史，背景 内容，方法 課題，展望国語すなわち自国の国家語（公用語）の発音，文字，語彙，... 講談社 野間清治が創業した出版社。野間は1909年に大日本雄弁会を設立，《雄弁》を刊行。このときは発売を大日... 前述 ［名］(スル)前に述べたこと。既述。先述。「前述のとおり」「前述したように」⇔後述。[類語]前掲・前... 進展 ［名］(スル)事態が進行して、新たな局面があらわれること。また、物事が進歩・発展すること。「事件が意... 変動 ［名］(スル)事態に動きがあって、変化すること。「激しく変動する社会」[類語]推移・変遷・変転・流転... 漸次 ［副］しだいに。だんだん。「老齢人口が漸次増加する」[類語]ひたひた・段段・追い追い・次第に・徐徐に... 文章 １ 文を連ねて、まとまった思想・感情を表現したもの。主に詩に対して、散文をいう。２ 文法で、文よりも... 政府首脳が外国を訪問した際の会談内容や合意事項を記した外交文書。法的拘束力は持たないが，その内容は両国を事実上拘束する。類似のものに共同発表 joint statementがあるが，これはより記録的な... 7/28 化学辞典 第2版(森北出版)を更新 6/26 日本大百科全書(ニッポニカ)を更新 4/17 デジタル大辞泉プラスを更新 4/17 デジタル大辞泉を更新 4/10 ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典を更新 2/17 日本大百科全書(ニッポニカ)を更新